Wie man sieht, kann die PH Ludwigsburg auch ganz schön sein…aber nicht, wenn gerade ZULA-Zeit ist!

Nachdem ich nun längere Zeit nichts gebloggt habe, habe ich mich mal wieder dazu entschlossen, einen Artikel zu verfassen. Momentan ist wegen der Wissenschaftlichen Hausarbeit nicht mehr möglich. Zwar verfolge ich einige Blogs, habe die Dinge, über welche da z.T. Artikel verfasst wurden, leider noch nicht selbst testen können. Wenn mehr Zeit bleibt, versuche ich das nachzuholen.

Am Ende möchte ich noch etwas über unser Informatikprojekt berichten: Wir haben die Aufgabe erhalten, bei Frau May zum Thema E-learning eine Lerneinheit in Moodle oder html zu erstellen. Wir haben uns dabei für html enschieden und das Thema EM 2008 gewählt. Auf unserer Seite sollen die teilnehmenden Länder mit einem Film vorgestellt werden, bei dem wir die Schauspieler sind

Auch die Abseitsregel wird dort in einer Bildserie verständlich dargestellt!

Wenn die Seite komplett fertig ist, werde ich euch hier mal die Adresse einstellen, wo ihr das „Meisterwerk“ begutachten könnt…

Ansonsten könnte ich euch noch passend zur EM die Seite von Blumentopf anbieten, welche jedes EM-Spiel von Deutschland für die ARD nochmals musikalisch zusammenfasst. Dort müsst ihr unter „Downloads“ nur den Newsletter abonnieren, damit ihr Zugang zu den MP3´s habt. Viel Spaß beim Hören

Da ich momentan dabei bin, meine Wissenschaftliche Hausarbeit zu verfassen, komme ich gerade leider nicht dazu, hier regelmäßig Artikel einzustellen. Es läuft momentan leider darauf hinaus, dass die Erstellung der Arbeit mitten in die EM-Zeit fällt (was ich zu Beginn eigentlich tunlichst vermeiden wollte). Aber das Studium geht nun mal vor…

 

 

Trotzdem möchte ich hier eine kurze Meinungsumfrage durchführen, die die EM betrifft. Wer wird eurer Meinung nach EM-Sieger?

Ich habe mir wie Kathrin in ihrem Artikel auch mal Gedanken zu den Spielen gemacht. Da gibt es ein Programm mit dem Namen Hot Potatoes. Mit diesem kann man verschiedene Rätsel für den Schulalltag entwickeln (z.B. Lückentexte, Kreuzworträtsel,…) und das auf ganz einfache Weise. Vielleicht wäre ja das für uns als angehende Lehrer interessant…

 

Allen, die Informatik studieren oder sich für das Urheberrecht im Alltag interessieren, möchte ich folgendes Buch von iRights.info ans Herz legen: Urheberrecht im Alltag – Kopieren, bearbeiten, selber machen“.

 

Hier steht wirklich alles drin, was ihr über das Urheberrecht wissen müsst und wollt, z.B. über das Kopieren und Aufnehmen von Musik, Plagiate, filme veröffentlichen, usw.

Das geniale an der Sache: Ihr könnt das Buch (mit 378 Seiten) bei der Bundeszentrale für politische Bildung für nur 2 € erwerben!

Einfach auf „BESTELLUNG“ klicke und schon seit ich auf der passenden Seite!

 BESTELLEN

Ich hoffe ihr findet gefallen an dem Buch und es hilft euch auch im späteren Schulalltag weiter, wenn ihr z.B. eine Schulhomepage erstellen müsst.

Nach einer längeren Zeit der „Blogabsinenz“ habe ich mich nun endlich wieder daran gemacht, einen Blogeintrag zu posten.

Schreibanlass war für mich ein Artikel bei web.de, in dem es um die Knabbereigenschaften der Deutschen geht. Es dreht sich in dem Artikel grob darum, was die Deutschen vor dem Fernseher knabbern. Da diese „Tätigkeit“ selbst zu meinen Hobbys zählt, ist mir der kurze Artikel gleich ins Auge gesprungen und hat mich zum weiter lesen bewogen.

Laut dem Artikel verspüren 46% der insgesamt 2020 Befragten bei Horrorfilmen Lust auf Chips und 51% griffen laut der Studie bei Liebesfilmen zu Schokolade. Christiane Tramnitz sieht deshalb einen Zusammenhang zwischen Genre und Knabberei.

 

Ich meinerseits sehe diesen Zusammenhang nicht. Bei mir kommt es nicht darauf an, was läuft, sondern ganz einfach auf welche Knabberei ich gerade Lust habe.

In letzter Zeit findet bei meinen Knabbergewohnheiten vor dem Fernseher ein regelmäßiger Wechsel zwischen Schokolade (Milka Lufleé) und Popcorn statt.

 

Wie sieht das bei euch aus? Was knabbert ihr gewöhnlich vor dem Fernseher am Liebsten? Hängt die Art der Knabberei bei euch dabei vom Filmgenre ab?

Im Zuge der Veranstaltung von Herrn Zendler (Digitale Medien) bin ich auf der Seite http://www.snapfiles.com   

auf der man Freewareprogramme downloaden kann auf das Programm „Free YouTube to MP3 Converter “ gestoßen.

Das hört sich in der Beschreibung ziemlich praktisch an, da man die Musik der Videos in MP3´s konvertieren kann. Was mich aber interessiert ist, ob dies auch legal ist?

Was sagen die Experten?

Nachdem ich es nun endlich auch geschafft habe, die RSS-Feeds auf meiner Seite richtig einzustellen und mich mit dem Thema Google-Reader beschäftigt habe, muss ich eines feststellen: ZIEMLICH PRAKTISCH!

Endlich entfällt das ganze Suchen nach Beiträgen bei anderen Blogs. Das ist sehr vorteilhaft und spart eine Menge Zeit. Ich muss wirklich zugeben, dass die ganze Suche in allen Blogs schon ziemlich lästig war und ich teilweise wirklich keine Lust mehr hatte, jeden Tag alles durchzugehen. Aber mit dem RSS-Reader ist das eine super Sache…

 

Hallo Leute.

 

Irgendwie klappt das bei mit den RSS-Feeds noch nicht so ganz. Bei meiner Seite waren die Buttons „RSS Artikel“ und „RSS Kommentare“ noch gar nicht voreingestellt. Ich habe deshalb versucht, diese über Darstellung – Widgest – RSS selbst zu erstellen. Es ist mir aber nur möglich, ein RSS-Feed zu „Artikel“ zu erstellen. Kann mir jemand weiterhelfen, wie man noch eines für „Kommentare“ erstellt?

 

Schöne Grüße

 

Jens

Zuletzt habe ich mich mal wieder an meine Großexkursion im letzten Sommersemester erinnert. Wir waren mit dem Fach Geographie in Ostmitteleuropa (Polen, Slowakei, Tschechien). Bei der Hohen Tatra (in der Slowakei) habe ich dann ein wirklich kurioses Foto geschossen und frage mich bis heute noch, was das für ein Exemplar sein könnte…

Handelt es sich hier um eine Mutation, eine neue Tierart oder eine Schnecke aus einer anderen Galaxie?

Bildet euch selbst eure Meinung…

 

Hallo liebe Bloger!

Ich habe letzte Woche bereits mit Colince in Moodle über „Spickmich“ diskutiert (http://www.spickmich.de/). Dabei werden die Rollen sozusagen vertauscht. Hier können die Schüler ihre Lehrer bewerten, Kommentare zum Unterricht geben und Noten verteilen.

Was haltet ihr davon. Seht ihr dies positiv oder ist das eher schädlich für die Lehrer? Wenn ih Lust habt, schreibt einfach eure Meinung zum Thema.

Jens